TURİST PROFİLİ İLE REHBERİN ANLATTIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
- Ömer ŞANAL
- 2 Ara 2015
- 2 dakikada okunur
Ülkemiz tatil ve turizm cenneti bir bölge olması sebebiyle tüm dünyanın değişik bölgelerinden çok çeşitli ve çok farklı kültürlerden insanlar ziyarete gelmektedir. Her misafirin tabiiyetine, mensup olduğu dinine, yaş grubuna, eğitim ve kültür düzeyine göre apayrı ilgi alanları bulunmakta ve bu ilgi alanlarına göre de gezdiği yerlerde farklı türde anlatımlarla birbirinden çok farklı bilgiler öğrenmek isterler. Turist rehberi de turunu yapmış olduğu misafirlerinin bu isteklerini, ilgi alanlarını anlayabilmeli ve buna göre anlatımlarını gerçekleştirmelidir.
Özellikle turistin yaş grubu anlatımlarımızın nasıl olacağı konusunda en önemli ve en belirleyici kriterlerden biridir. Genç yaşlardaki bir turist veya turist grubuna genel olarak ağır tarihi bilgileri içeren bir anlatım yapmamız bu genç misafirlerin turdan çabuk sıkılmalarına neden olacaktır. Bunun yerine onlara daha mitolojik ve daha masalsı hikayeler ile ve ayrıca daha az tarihi, daha çok güncel olaylarla ilgilerini çekmek, duydukları ilgi alanlarına göre edebi veya kültürel konularda konuşmak ve onlarla canlı, cana yakın ve arkadaş gibi anlatım yapmak çok daha faydalı olacaktır. Aksine biraz daha orta yaş ve üzeri bir turist grubu ise genel olarak tarihi bilgi ağırlıklı bir anlatım beklemekte ve gezdiği yerler hakkında tam bir bilgi sahibi olmak isteyecektir. Bu durumlarda ise rehber tur yaptığı bölge hakkındaki bildiği tüm tarihi bilgilerini turistin ülkesi hakkındaki edinmiş olduğu tarihi bilgileri ile harmanlayıp zenginleştirerek sunmalıdır. Bu yaş grubundaki kişiler çoğunlukla karşılarında ciddi bir rehberi daha çok tercih etmektedirler.
Eğitim, kültür ve entellektüelliği ise anlatımlarımızı şekillendirmede bir diğer önemli ve belirleyici konulardır. Ülkemizi ziyarete gelen turistlerin eğitimli düzeyleri düşük ve daha az kültür birikimlerinin olması gibi durumlarda bu misafir profili de çok ağır tarihi bilgiden çok çabuk sıkılacak ve ilgilerinin rehberden ve turdan kopmasına neden olacaktır. Bu durumun tam tersine rehberin karşısında son derece üst düzey eğitimli, son derece kültürlü ve entellektüel bir turist profilinin bulunması anlatımlarında tarihi bilgilere yer vermesinin yanı sıra misafirin kültüründen onların tarihlerinden de edinmiş olduğu bilgileri sunmasını gerektirecektir. Ayrıca bu tip entellektüel misafirler gittikleri bölgelerdeki tarihi, kültürleri ve yaşam biçimlerini öğrenmek isteyecekleri gibi kültür, sanat, edebiyat gibi bir konularda da onlarla iletişim kurabilmek hem turist hem de rehber açısından çift taraflı olarak memnuniyet duyulacak ve keyfi verici bir durumdur. Bunun için ise rehberin zaman içerisinde kültürel bilgi birikimini arttırması ayrıca güncel olaylar, sanat ve edebiyatı da yakından takip etmesi gerekmektedir.
Misafirin tabiiyeti ve mensup olduğu dini de ayrıca önemlidir. Özellikle Japonya, Fransa ve Almanya gibi eğitim düzeyi yüksek ülkelerde gezip gördükleri yerler hakkında detaylı bilgi sahibi olma konusunda arzuludurlar.
Sonuç olarak rehberin turunu gerçekleştirdiği turist veya turist grubuna yapacağı anlatımların nasıl olacağı konusunda tabi olarak birçok kriter etkili olmakta iken, rehberin tur esnasında iyi birer izleyici olarak ziyaretçilerin ilgi alanlarını çözümleyerek onlara uygun bir anlatım tarzına geçmesi gerekmektedir. Bu sayede rehber başarılı ve verimli bir tur yapmış olurken ayrıca hem misafirlerin turdan zevk almalarını ve memnun ayrılmalarını sağlar hem de rehber kendisi yapmış olduğu turdan keyif almış olur.
Comentarios